Baskent Universitesi Iktisadi ve Idari Birimler Fakultesi

4.5/5 based on 8 reviews

Contact Baskent Universitesi Iktisadi ve Idari Birimler Fakultesi

Address :

Eskişehir Yolu 20. Km. Bağlıca Kampüsü, 06790 Etimesgut/Ankara, Turkey

Categories :
City : Etimesgut/Ankara

Eskişehir Yolu 20. Km. Bağlıca Kampüsü, 06790 Etimesgut/Ankara, Turkey
İ
İklima on Google

O
Olcay Koksal on Google

Harika
Wonderful
A
Ayşenur Kahraman on Google

Ç
Çetin Şirin on Google

Enerjik bir ortam
Energetic environment
S
Skn Skp on Google

Çok güzel bir kampüs.Oturmuş bir üniversite.
It's a beautiful campus.
N
Nebahat Bayraktar on Google

Çok güzel temiz ve ferah heleki sanat kafeterya çalışanları ve güzin baş hanıma çok teşekkür ederim saygılar
Thank you very much, very nice, clean and spacious, especially the art cafeteria staff and the beautiful head lady, regards
V
Vahdettin Akyüz on Google

Eğitim ve öğretim kavramları yüzlerce yıllık bir süreçte toplumların olumlu yönde değişme uğraşlarını anlatır. Kıt kaynaklarıyla bu uğraşın üstesinden gelmek zorunda olan toplumlar, zaman zaman tek tip insan yetiştirme çıkmazıyla karşı karşıya kalmışlardır. Ulusal güvenlik ve savaş benzeri olgular, çoğu kez toplumların kaynaklarının önemli bir bölümünü tükettiği için, eğitim ve öğretim benzeri pahalı uğraşlara daha az kaynak ayrılır olmuştur. Bu eğilimler ucuz eğitim ve öğretim anlayışını, dolayısıyla ezberci, tek tip insan yetiştirme modellerini gündeme getirmiştir. Özellikle sanayi devrimi sonrası okulların önüne yığılan gençlerin öğrenimi için bulunan çözüm, Fordist anlayışın getirdiği kitlesel üretim olgusunun ötesine gidememiştir. Oysa insan makine değildir. Makine üretir gibi insan eğitmek bilgi çağının beklentilerini karşılayamamaktadır. Eğitim ve öğretimin temel amacı, toplumu yaratıcı ve üretici dinamizme taşıyacak, bilgi süreçleme becerisi yüksek bireyler yetiştirmektir. Amaçlarımız arasında öğrencilerimize tek tip giysiler giydirmek yer almıyor. Onların da öğreticileri ve danışmanları gibi özgün, yaratıcı ve kendilerine özgü olmalarını sağlamak istiyoruz. Bu amacımızı gerçekleştirebilmek için, onlardaki farklılığı ve bireysel özellikleri geliştirebilecek öğretim ve eğitim yöntemleri üzerine yatırım yapıyor, bu yöntemleri sürekli geliştiriyoruz. Öğrencilerimizin yetişmelerinde sağlayacağımız bu farklılığın, toplumda bilgi ve düşünce zenginliği oluşturacağına inanıyoruz. Özenle korunan ve geliştirilen farklılık, her açıdan zenginleşmiş çevreler yaratır. Zenginleşmiş çevreler, içerdikleri çeşitlilik nedeniyle, eğitim ve öğretim sürecinin en önemli öğeleri olarak öne çıkarlar. Böylesi çevreler, farklılaşan, sıradışı ve başarılı kişiliklerin oluşumu için uygun ortamlar sağlarlar. Üniversiteyi bilgi üreten ve yaratıcı kimliğini çalışacağı kurumlara taşıyabilen bireylerin yetiştiği yerler olarak görüyoruz. Üniversite öğretiminde en zor uğraşın, bireylere özgün becerilerini ve sıradışı özelliklerini geliştirebilecekleri ortamlar yaratmak olduğunu biliyoruz. Bu bilinçle öğrencilerimizin gerek doğuştan varolan, gerekse sonradan edinilen niteliklerini geliştirebilecek öğretme becerilerini, öğrenme donanımını, ortamlarını yaratmanın ve sürekli iyileştirmenin çabası içindeyiz.
The concepts of education and training describe the efforts of societies to change positively over hundreds of years. societies that have overcome this struggle with scarce resources, the time when people were faced with uniform growing impasse. National security and war-like phenomena, often to consume a significant portion of the resources of the community, to deal with similar education and training has been separated less expensive sources. These tendencies have brought about cheap education and training, and therefore rote, uniform human rearing models. Especially after the industrial revolution found for slumping youngsters learning solutions in front of the school, it did not go beyond the cases brought by the Fordist mass production concept. Yet human is not a machine. Educating people as they produce machines does not meet the expectations of the information age. The main aim of education and training is to educate individuals with high knowledge processing skills that will carry the society to creative and productive dynamism. Our goals do not include dressing our students in uniform. We want to make them unique, creative and unique, as do their instructors and mentors. In order to achieve this goal, they differ in their individual characteristics and to develop teaching and invests on training methods, we are continuously developing these methods. We believe that this difference that we will provide in the upbringing of our students will create a wealth of knowledge and thought in the society. Carefully preserved and developed diversity creates enriched environments in every respect. Enriched environments, due to their diversity, stand out as the most important elements of the education and training process. Such environments provide suitable environments for the formation of differentiating, unusual and successful personalities. We see the university as the places where individuals who produce knowledge and who can carry their creative identity to the institutions they work with will grow. We know that the most difficult challenge in university education is to create environments for individuals to develop their unique skills and unusual characteristics. With this in mind the innate need of our students, both acquired qualifications that can improve their teaching skills, learning hardware, we are constantly striving to create and improve the environment.
S
Salman Açıkgöz on Google

Görsel ve konum olarak Ankaranın en güzel yerlerinde.Akedemik olarak ta birçok üniversiteleri geride bırakacak bir durumda görüyorum.
Visually and in terms of location, it is in the most beautiful places of Ankara. I see it in a position to leave many universities behind academically.

Write some of your reviews for the company Baskent Universitesi Iktisadi ve Idari Birimler Fakultesi

Your reviews will be very helpful to other customers in finding and evaluating information

Rating *
Your review *

(Minimum 30 characters)

Your name *